八上语文第18课中国石拱桥精品实用高

在很多年以前，有一个10岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走。前面有一座文德桥，上面站满了人。突然间，文德桥被压塌了，许多人掉在水里。这位少年看在眼里，记在心里，发誓长大后当一名桥梁专家，把桥修建得坚固耐用。后来，这位少年果真成长为我国著名的桥梁专家，并设计了我国第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；再后来，他又设计了武汉长江大桥。他就是茅以昇，今天，我们就来学习他所写的说明文——《中国石拱桥》。

1、积累重要词语，理清行文思路。

2、明确说明对象及其特征。

3、把握说明顺序；掌握说明方法并明确其作用；体会说明文语言准确、周密的特点。

4、了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发对祖国文化的自豪感。

茅以昇（—），字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。他主持设计

的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。

晚年，编写了《中国桥梁史》。

说明文

⑴说明文是以说明为主要表达方式。

⑵说明文类型包括：事物说明文、事理说明文。

⑶学习说明文要明确说明对象及其特征。

⑷说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

⑸说明方法包括：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、作诠释、摹状貌、引用、下定义、画图表。

⑹说明文语言具有准确、周密的特征。语言风格或平实或生动。

⑺说明文的结构包括：总分总、总分、分总、并列、递进。

⑻说明文开头常见作用：引出说明对象、吸引读者、引起下文。

⑼常见说明方法及其作用：

①举例子：使说明具体、有说服力、通俗易懂。

②列数字：从数量上具体准确地说明事物特征或事理。

③作比较：突出（强调）事物的特征或事理。

④打比方：生动形象地揭示事物的特征或事理。

⑤分类别：使说明有条理性（条理清楚）。

⑥作诠释：使说明通俗易懂。

⑦摹状貌：使说明更具体形象。

⑧下定义：科学准确地揭示事物的特征或事理。

⑨列图表：使说明直观简明（一目了然）。

⑩引用：有说服力。

说明文常见题型及答题技巧

（1）某个词语能否去掉？

不能。①结合句意解释该词，②去掉后与实际情况不符，③该词体现了说明文语言的准确性和周密性。

（2）说明方法及其作用？

①明确说明方法，②简单表述，③一般作用，④结合文本分析具体作用（

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