让孩子想千里之外
小学二年级上册第四组课文《黄山奇石》、《日月谭》和《葡萄沟》三篇课文，在阅读教学中，往往忽视了空间思维能力的训练。不信，二年级学生家长们，问问自己的孩子。
1、考考孩子
关于黄山的问题：
图片源自教材黄山在什么地方？在我们家的什么方向？离我们家多远？如果乘自驾车，多长时间能到达？
第一问，考查孩子的方位感。试想如果黄山在孩子的脑海里连个位置都没有，那些奇峰怪石不是很虚幻的吗？方位确定了，还要有距离感，大概有多少千米，用自驾车为丈量工具来丈量距离。因为现在的孩子大都坐过轿车，一小时走多远，一天走多远，都能有所体验。在家长的引导下，孩子通过表象，构建空间思维模型，使孩子们空间思维得到发展。
2、给孩子妈妈的提示
我是山东省日照市人，我把和小朋友明明的训练内容，提供给家长妈妈们。
以《黄山奇石》为例：
第一，出示一幅标有印记的中国地图，这幅图上有两个小红五星，一个表示山东日照，一个表示安微黄山。
图片源自网络妈妈：“明明跟老师学习了《黄山奇石》一课，黄山在哪里？那里怎么样？”
明明：“黄山在安徽省的南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。”
（妈妈让孩子看上面的地图）
妈妈：“明明看这幅中国地图，地图上有两个红五星，一个在山东省，那是我们日照市的位置，一个在安徽省，那是黄山的位置。你已经知道了一些方位知识，你说黄山在我们日照的什么方位？”
明明：“黄山在日照市的南方。”
妈妈：“对了。你在电脑上查一查，日照到黄山多远？”
（明明查电脑，得出的结果是：日照到黄山约千米。）
妈妈：“如果明明要去黄山风景区游玩，你打算怎么去？”
明明：“让妈妈开车去。”
妈妈：“好的。不过你算一算，妈妈开车速度控制在每小时80千米，从日照出发，大约多少小时到黄山？”
明明：“大约需10小时。”
妈妈：“早晨8点出发，什么时侯到达黄山？”
明明：“大约在下午6点左右吧。”
妈妈：“明明闭上眼晴，听妈妈描述明明跟妈妈一起乘车去黄山的经过：早晨8点，我们开车离开家，出市区西去，半小时后驶入长深高速，以每小时80千米的速度向正南方向驶去。大约1小时后驶入江苏地界，再过大约4小时来到长江边，轿车通过南京长江大桥，再过3小时后驶入安微地界，大约再过2小时后到达黄山风景区。”
家长们可以参照以上方法分别依据《日月潭》和《葡萄沟》两课中的内容，对你的孩子进行空间思维训练。
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